Психотерапевт Лариса Штарк о семинаре Жана-Мишеля Кинодо, о том, как терапевту еще в начале работы понять, что пациент будет его «бросать», и о невозможности истинной красоты и эстетики без «уродства».

О новых формах получения удовольствия от жизни, способах поддержания сексуального аппетита и переживаниях потери сексуальной привлекательности рассказывает психотерапевт психоаналитической ориентации Ольга Павлова.

Взрослые зачастую считают важным научить ребенка запоминать, читать, решать задачи и уверены, что фантазировать, воображать любой ребенок и так умеет или легко может научиться сам. Однако мало кто знает, что для развития мыслительных процессов крайне важно хорошее воображение. О том, как развивается воображение и зачем его развивать, рассказывает психолог Светлана Гавриленкова.

Многие родители начинают готовить своего ребенка к школе заранее: кружки, подготовительные занятия, английский язык… Уже к 6 годам современные дети бегло читают и оперируют числами, но, как ни парадоксально, совершенно не готовы к школе! Почему так происходит? И что же на самом деле определяет готовность ребенка к обучению? Об этом мы поговорили с Александром Николаевичем Вераксой, доктором психологических наук, заведующим кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ.

В наши дни родители стремятся к тому, чтобы как можно раньше начать готовить своих детей к обучению в школе, справедливо считая, что это обеспечит их детям успешное освоение школьной программы, а успешная учеба - достойную жизнь во взрослом возрасте. Вопрос про то, сколько времени при этом остается у ребенка на игру, вызывает у родителей искреннее удивление.