За последние годы значительно выросло техническое оснащение многих российских школ. Современный кабинет учителя с каждым годом становится все более оборудованным: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивные доски и другие технические устройства. Появляются все новые программные инструменты, например, виртуальный дневник или виртуальная учительская — специальные сайты, куда заходит ученик или учитель под личным паролем и отcлеживает всю необходимую информацию об успеваемости или о жизни школы. Каким образом появление новых цифровых технологий меняет процесс образования и как это влияет на сознание подрастающего поколения?
